Fakulta sociálních studií brněnské Masarykovy univerzity uveřejnila zprávu zabývající se otázkou, zda má smysl zakazovat mobily o školních přestávkách. Zastánci argumentují tím, že děti a dospívající v důsledku používání mobilů o přestávce nekomunikují se spolužáky, takže zakrní jejich schopnost socializovat a nerozvíjí se komunikační dovednosti.
Toto však výsledky výzkumu nepotvrzují. Jeho účastníci se o přestávce baví se spolužáky bez ohledu na to, zda mobil povolený mají nebo ne. Dalším z argumentů pro zákaz mobilů je nedostatek odpočinku o přestávce a tím způsobená nepozornost v hodinách. Nicméně ani tato souvislost se ve výzkumu neprokázala. Malé rozdíly byly zjištěny jen v míře pohybu a pasivního trávení času o přestávce. Ti, kteří používají smartphone, se o přestávce méně hýbou.
Používání telefonů ve škole však může mít pozitivní efekt. Jak potvrdil výzkum, žáci a studenti často používají telefony k dohledávání informací týkajících se výuky. Z celého výzkumu, tak vychází, že používání mobilních telefonů o přestávkách jen velmi málo souvisí s přestávkovými aktivitami. Zjištěné rozdíly jsou tak malé, že je nelze považovat za věcně významné.